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    注重漢字書寫教育 提升學生人文素養
    日期:2019-02-03 15:29:40  發布人:  瀏覽量:

    【清遠盛興中英文學?!孔⒅貪h字書寫教育 提升學生人文素養

     

    傳說神倉頡仰觀天象,俯察地理,把眾星排列、蟲魚鳥獸之跡都一一轉換為文字。于是天為雨霖,鬼為夜哭,龍乃潛藏,天地鬼神為之震驚。而時至今日,很多中學生卻對漢字索然無味,甚至于厭嫌。學生的字要么龍飛鳳舞,要么縮頭縮腦,使得老師在批作業改作文時霧里看花,大海撈針一般,真是叫天不應,叫地不靈。

    為了全面實施素質教育,繼承和弘揚中華民族的優秀文化,結合學校的教育教學實際,長期以來,每天中午的午練時間,學校均組織學生練習寫字20-30分鐘,培養學生規范書寫漢字的意識,養成良好的漢字書寫習慣,提高書寫能力。

    葉圣陶說:一個人養成的習慣越多,那么這個人的能力越強。任何一種能力都是養成好的習慣的結果,良好的書寫習慣是提高書寫能力的基礎。如果學生能夠每天練字20-30分鐘,堅持1-2個學期的話,對其意志力也是一個非常好的鍛煉。

    練字可以形成嚴謹踏實的作風 ,中國的漢字是講究間架結構的,學生在練字的過程中,會逐漸形成一絲不茍的習慣,久而久之,就會培養出認真嚴謹的品性,不僅在寫字上是這樣,在學習上、生活中都會有潛移默化的影響。

    要想把字練好并非一日之功,要經過長時間的耐心臨摹才會有所收獲,學生循序漸進地按一定的規范進行寫字訓練,可以有效地鍛練學生的毅力和耐力,有耐心則心靜,心靜則細致,細致就不容易出錯,所以正確地引導孩子非常重要。

    同學們在假期可以合理安排時間,養成良好的漢字書寫習慣,提高書寫能力。

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